Found: 73  ชื่อเรื่อง เรียงลำดับโดย: แสดง:   ต่อหน้า List(0)
1
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องPsychology after the crisis : scientific paradigms and political debate / Ian Parker.
ชื่อผู้แต่งParker, Ian 1956-.
พิมพลักษณ์London : Routledge, c2015.
เลขเรียก150.198 P239P 2015
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยทักษิณ
2
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องCritical educational psychology /{u200B} edited by Antony Williams ... [et al.]
พิมพลักษณ์Chichester, West Sussex, UK : John Wiley &{u200B} Sons, 2017
เลขเรียกLB1051 C934 2017,370.15 C934
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยเชียงใหม่
มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง
มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
3
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องChallenging your preconceptions : Thinking critically about psychology / Randolph A.Smith.
ชื่อผู้แต่งSmith, Randolph a.
พิมพลักษณ์Australia : Wadsworth, 2002.
เลขเรียกBF 121 .S64 2002
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
4
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องCritical thinking for psychology : a student guide / Mark Forshaw.
ชื่อผู้แต่งForshaw, Mark.
พิมพลักษณ์Chichester : BPS Blackwell, c2012.
เลขเรียกBF441 .F66 2012
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
5
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องEducational psychology : disrupting the dominant discourse / Suzanne Gallagher.
ชื่อผู้แต่งGallagher, Suzanne, 1947-
พิมพลักษณ์New York : P. Lang, c2007.
เลขเรียก370.15 G162E
ห้องสมุดจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
6
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องHow to think like a psychologist : critical thinking in psychology / Donald H. McBurney.
ชื่อผู้แต่งMcBurney, Donald H., 1938-
พิมพลักษณ์Upper Saddle River, N.J. : Prentice Hall, 1996.
เลขเรียก150 M119H
ห้องสมุดจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
7
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องCritical thinking in psychology / edited by Robert J. Sternberg, Henry L. Roediger III, Diane F. Ha...
พิมพลักษณ์Cambridge : Cambridge University Press, 2007.
เลขเรียก150.1 C934
ห้องสมุดจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
8
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องCritical thinking in psychology : a unified skills approach / D. Alan Bensley.
ชื่อผู้แต่งBensley, D alan.
พิมพลักษณ์Pacific Grove, CA : Brooks / Cole Pub., c1998.
เลขเรียกBF441 B435 1998,150.1 Be474C 21
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
มหาวิทยาลัยบูรพา
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
9
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องReligion, personality, and social behavior/ edited by Vassilis Saroglou.
เลขเรียก200.19 R382
ห้องสมุดจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
10
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องCritical thinking in psychology : separating sense from nonsense / John Ruscio
ชื่อผู้แต่งRuscio, John
พิมพลักษณ์Australia ; Belmont, CA : Thomson/Wadsworth, c2006
เลขเรียกBF 77 R951c 2006
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยพะเยา
11
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องCritical thinking in psychology : separating sense from nonsense / John Ruscio.
ชื่อผู้แต่งRuscio, John.
พิมพลักษณ์Australia ; Belmont, CA : Thomson/Wadsworth, c2006.
เลขเรียก150.72 Ru951C
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยมหาสารคาม
12
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องHeuristics and biases : the psychology of intuitive judgment / edited by Thomas Gilovich, Dale Gri...
พิมพลักษณ์Cambridge : Cambridge University Press, 2009.
เลขเรียก303.38 H594 2009
ห้องสมุดจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
13
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องThinking critically : a psychology student's guide / Robert S. Feldman, Steven S. Schwartzberg.
ชื่อผู้แต่งFeldman, Robert S.
พิมพลักษณ์New York : McGraw-Hill, c1990.
เลขเรียกB105.T54 F312t 1990
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยมหิดล
14
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องDeveloping ritical thinkers / Stephen D. Brookfield.
ชื่อผู้แต่งBrookfield, Strphen d.
พิมพลักษณ์San Franciso : Jossey-Bass, c1987.
เลขเรียกBF441 B79 1987,153.42 Br871D
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยมหาสารคาม
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
15
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องDeveloping critical thinkers : challenging adults to explore alternative ways of thinking and actin...
ชื่อผู้แต่งBrookfield, Stephen.
พิมพลักษณ์San Francisco, Calif. : Jossey-Bass, 1987.
เลขเรียกBF441 .B79D 1987,153.42 B872D
ห้องสมุดจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
มหาวิทยาลัยบูรพา

© 2013-2019 UCTAL. All Rights Reserved.
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ThaiLIS | Power by สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา