Found: 141  ชื่อเรื่อง เรียงลำดับโดย: แสดง:   ต่อหน้า List(0)
1
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องA Development of hybrid network technology-enhanced language learning model based on social construc...
ชื่อผู้แต่งTavicha Phadvibulya.
พิมพลักษณ์2006.
ห้องสมุดจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
2
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องA Development of the active learning instructional model for enhancing secondary school students' En...
ชื่อผู้แต่งSatit Watanapokakul.
พิมพลักษณ์2006.
ห้องสมุดจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
3
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องA development of the social constructivism blended learning module for enhancing reading engagement ...
ชื่อผู้แต่งPornpimol Sukavatee.
พิมพลักษณ์2007.
ห้องสมุดจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
4
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องA field guide to using visual tools / David Hyerle.
ชื่อผู้แต่งHyerle, David.
พิมพลักษณ์Alexandria, Va. : Association for Supervision and Curriculum Development, 2000.
เลขเรียก370.152 Hy995F 21
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
5
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องAssessing science understanding : a human constructivist view / edited by Joel J. Mintzes, James H...
พิมพลักษณ์San Diego : Academic Press, 2000.
เลขเรียกLB1585 .A846 2000,507.1 As846 21
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ
6
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องAssessing science understanding : a human constructivist view / edited by Joel J. Mintzes, James H. ...
พิมพลักษณ์Burlington, MA : Elsevier, c2005.
เลขเรียกLB1585 A846 2005
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยนเรศวร
7
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องBetter learning through structured teaching : a framework for the gradual release fo responsibility...
ชื่อผู้แต่งFisher, Douglas 1965-.
พิมพลักษณ์Alexandria : ASCD, 2008.
เลขเรียก371.39 Fi533B
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม
8
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องBeyond constructivism : models and modeling perspectives on mathematics problem solving, learning, ...
พิมพลักษณ์Mahwah, N.J. : Lawrence Erlbaum Associates, 2003.
เลขเรียก510.71 Be573 20
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
9
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องBrain-based strategies to reach every learner / J. Diane Connell.
ชื่อผู้แต่งConnell, J. Diane.
พิมพลักษณ์New York : Scholastic, c2005.
เลขเรียกLB1060 .C65 2005,153.5 Co752B 2005
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยศิลปากร
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช
10
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องBringing knowledge back in : from social constructivism to social realism in the sociology of educa...
ชื่อผู้แต่งYoung, Michael f. d.
พิมพลักษณ์London : Routledge, 2008.
เลขเรียกLC191 Y74b 2008,306.43 Y86B
ห้องสมุดจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
มหาวิทยาลัยมหิดล
11
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องBuilding teachers : a constructivist approach to introducing education / David Martin, Kimberly S....
ชื่อผู้แต่งMartin, David Jerner.
เลขเรียกLB1025.3 .M379 2014,371.102 M379B
ห้องสมุดจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
12
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องBuilding understanding together : a constructivist approach to early childhood education / Sandra ...
ชื่อผู้แต่งWaite-stupiansky, Sandra.
พิมพลักษณ์Albany : Delmar Publishers, c1997.
เลขเรียกLB1139.25 W35 1997,372.21 W145B
ห้องสมุดจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์
13
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องCase studies in constructivist leadership and teaching / Arthur Shapiro.
ชื่อผู้แต่งShapiro, Athur s. 1928-
พิมพลักษณ์Lanham, Md. : Scarecrow Press, c2003.
เลขเรียกLB1590.3 S529c 2003
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยนเรศวร
14
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องChild and adolescent development for educators / Judith L. Meece.
ชื่อผู้แต่งMeece, Judith l.
พิมพลักษณ์New York : McGraw-Hill, 1997.
เลขเรียกLB1115 .M266 1997
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
15
image
ประเภทสื่อ Book
ชื่อเรื่องChild and adolescent development for educators / Meece Judith L.
ชื่อผู้แต่งMeece, Judith l.
พิมพลักษณ์Boston,Mass. : McGraw Hill, c2002.
เลขเรียกLB1115 .M26 2002,370.151 Me494C 21
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
มหาวิทยาลัยนครพนม
มหาวิทยาลัยพะเยา
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

© 2013-2019 UCTAL. All Rights Reserved.
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ThaiLIS | Power by สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา